论音乐要素与学生审美情感体验的提高——基于新课标的解读与实施  

作　　者：林珊 

机构地区：[1]漳州市实验小学

出　　处：《北方音乐》2014年第4期105-105,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：音乐是一种神奇的语言，它是通过音乐各基本要素综合在一起，诸如强与弱、张与驰、动与静等。因此，我们有责任让学生从接触音乐开始，让他们一点一滴地感知、熟悉这种语言。只有这样，才能有情感的体验，从内心“爆发出情感的火花”。

关 键 词：新课标 音乐要素 感受音乐 体验音乐 审美音乐 

分 类 号：G633.951.2[文化科学—教育学]