“要素组合”激活农村初中英语课堂——以一节农村初一年级英语口语训练课为例  

作　　者：李红[1] 陈刚[1] 

机构地区：[1]广西师范学院教育科学学院

出　　处：《广西教育》2014年第12期40-42,共3页

摘　　要：作为自治区基础教育学校教学改革试点项目有效教育（MS—EEPO）的专家，特级教师李红教授经常深入一线，为一线的课堂教学改革把脉、送教、送对策，使先进的教改理念得以有效地在一线贯彻实施。针对农村中小学校英语教学中的种种问题，她带领着自己的研究生弟子陈刚，亲自为这些农村的中小学校设计并执教英语课，在传播先进理念、正确引导一线教学实践方面，发挥了很好的引领作用。

关 键 词：农村初中 英语课堂 英语口语 初一年级 要素组合 训练课 课堂教学改革 激活 

分 类 号：G638.2[文化科学—教育学]