培养护生自主性学习能力的临床带教实践及体会  

作　　者：李平[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市第一人民医院

出　　处：《全科护理》2014年第10期941-942,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：介绍临床实习带教中培养护理专业学生自主学习能力的实践过程与体会,在这种教学方法下学生普遍认为收获很大,在教学中重视教师在学生自主学习能力培养中的作用。存在的问题有学生的参与率还有待提高、教师的自主性教学意识还需要普及、教学科研能力有待提高。

关 键 词：护生 自主性学习 临床带教 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]