构建珠心算融入小学数学教学新体系  

作　　者：欧宝婷 

机构地区：[1]陕西省凤翔县西街小学

出　　处：《珠算与珠心算》2014年第2期19-20,共2页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：珠心算教育对儿童脑潜能开发的启智功能已得到世界多个国家的认可，有的已将它引入小学课堂。弘扬民族文化，开发儿童智力，我们教师有责任将珠心算融入课堂，构建新的数学教学体系。这便要求教师要善于分析教材，钻研教材．将珠心算教材与小学数学有机整合，在数学课的教学中不失时机地穿插珠心算教学内容，点点滴滴渗透珠心算知识，使二者有机结合，相得益彰，让更多的儿童在珠心算教育启智下变得越来越聪明。

关 键 词：珠心算教育 教学新体系 小学数学 脑潜能开发 儿童智力 钻研教材 启智功能 小学课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]