从不喜欢到乐意学(上)——由“数学退出高考”谈起  

作　　者：冯回祥[1,2] 

机构地区：[1]华中科技大学附属小学 [2]湖北省武汉市数学学会

出　　处：《湖北教育》2014年第4期29-30,共2页

摘　　要：2013年，国家明确提出了要深化教育领域综合改革，而北京市率先推出的高考制度改革方案，引发了全社会的高度关注。人们在呼吁语文与英语要改革的同时，也有不少人发出了数学应退出高考的声音。根据网络调查数据，在网络上引发的“数学退出高考”之争，有七成网友反对数学继续留在高考科目中“。七成”是何等概念？这一现象的背后，留给我们太多的思考。

关 键 词：高考制度改革 数学 教育领域 调查数据 高考科目 北京市 网络 英语 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]