简论语文教读课课堂教学中的“师生互动”策略  

作　　者：甄景萍 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第28期40-40,共1页

摘　　要：“师生互动”的教学策略就是在“动”的原则下制定、选择的，适用于不同环节、不同内容，能够展现课程个性、教师个性、学生个性，在师生互动、平等对话中获取知识、形成能力、共同进步的教学策略。这一策略，在目标上强调双向互动中动态生成，促进师生共同成长，真正实现教学相长。

关 键 词：师生互动 课堂教学 教读课 语文 简论 师生共同成长 教学策略 教师个性 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]