“赏-诵-练-改”四步作文实战训练法  

作　　者：王建斌 

机构地区：[1]河北省晋州市第一中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2014年第6期84-84,共1页

摘　　要：高考作文以其出题新、占分重、得分难而备受瞩目，“赏-诵-练-改”是笔者参考同行经验通过近几年实践摸索出的一套行之有效的训练方法，着重解决实战过程中的作文训练，突出实践性、系统性、科学性。

关 键 词：高考作文 训练法 训练方法 作文训练 实战过程 系统性 科学性 实践 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]