细读文本 凸显语文本色  

作　　者：章渊宗 

机构地区：[1]福建省安溪县第七小学

出　　处：《内蒙古教育（B）》2014年第1期53-53,共1页

摘　　要：汉语是中华民族的瑰宝,是文化传承的纽带,要学好语文离不开文本的感悟。细读文本就是要求学生从语言出发,又回归到语言。语文教师如何抓住文本特点,凸显语文本色,让学生通过细读文本,从而获得语言的积淀和语文能力的提升？我结合教学实践谈几点看法。一、细读文本,品字析词,积淀语言语文学习离不开最基础的语言,

关 键 词：文本特点 细读 语文教师 中华民族 文化传承 语文能力 教学实践 语文学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]