在数学教学中培养聋哑学生的思维能力  

作　　者：田静 

机构地区：[1]辽宁省台安县聋哑学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第15期202-203,共2页Course education research

摘　　要：培养聋哑学生的思维能力，是数学教学的一项重要任务，是我们在数学教学中的不断探索的课题。本文阐述了如何在数学教学中培养聋哑学生的思维能力。明确了在理性知识的教学中，运用知识解决实际问题的教学中，因材施教采取恰当措施培养聋哑学生的思维能力。

关 键 词：数学教学 培养 聋哑学生 思维能力 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]