充分挖掘教材资源,有机融入主题班会——以《生活与哲学》为例  

作　　者：陈川春 

机构地区：[1]南雄市黄坑中学

出　　处：《文教资料》2014年第8期147-148,共2页

摘　　要：教书育人是教师的基本指责，立德树人是教育的根本任务，如何有效兼顾两者关系，是教育教学研究普遍关注的问题。为了有效实现这一目标，作者进行了思考与有益的尝试：充分利用教材、挖掘教材资源，结合学生实际情况，有机融入主题班会等，从而有效实现教书育人、立德树人的目标。

关 键 词：主题班会 《生活与哲学》 教育资源 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]