初中语文导入设计的方法与技巧之探微——以课文《夏感》为例  

作　　者：王广臻 

机构地区：[1]江苏省南京市六合区金牛湖初级中学

出　　处：《文理导航》2014年第13期15-15,共1页

摘　　要：教学导入环节往往是借助简短的时间来吸引学生，从而为有效性的课堂教学实施准备一个良好的开端。但是，如何做好初中语文的导入教学依然是一个常讲常新的话题。下面，笔者就以《夏感》这篇课文为例，来具体阐述几种具体的教学导入方法。

关 键 词：初中语文 导入教学 方法 《夏感》 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]