情境交融,让课充满情感和智慧的魅力  

作　　者：陈婉芳 

机构地区：[1]泉州市丰泽区实验小学

出　　处：《小学科学》2014年第5期77-77,共1页Science

摘　　要：刘勰在《文心雕龙》里说：“夫缀文者情动而辞发，夫观文者披文以人情。”情感是连通读者和作者关键点。好的语文课要能启迪学生的心智，点燃学生智慧的火把，让学生智慧的潜能被开发，幽闭的心智被开启，创造的天性被唤醒!唯有情和智和谐共生，语文课的工具性和人文性才能得到有效统一。语文课堂才能焕发出勃勃的生命活力，才能闪耀出动人的魅力。

关 键 词：智慧 情境交融 情感 《文心雕龙》 语文课堂 和谐共生 生命活力 学生 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]