构建充满活力的小学科学课堂  

作　　者：陈银吉 

机构地区：[1]昆山市石浦中心小学校

出　　处：《小学科学》2014年第5期96-96,共1页Science

摘　　要：“科学学习要以探究为核心。”这是小学科学课程的基本理念之一。一个充满生机与活力的乐园、一个获得知识与培养能力的阵地，一个师生平等交流学习与讨论合作的平台，才是新课程所追求的理想课堂。将这些追求概括为一句话，就是：理想的课堂是生命活力焕发的课堂。

关 键 词：小学科学课程 科学课堂 师生平等交流 科学学习 培养能力 生命活力 新课程 理想 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]