浅谈初中英语阅读中的词汇教学  

作　　者：韦理达 

机构地区：[1]广西河池市环江县第三中学,547100

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第12期204-204,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：初中阶段的英语词汇教学是阅读教学的开端，是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一。英国语言学家威尔斯认为，“没有语法不能表达很多东西，没有词汇不能表达任何东西。”由此可见，词汇教学的重要性。但长期以来受传统教学的影响，初中英语阅读中忽视词汇教学或者说词汇教学程式陈旧现象仍然不同程度存在，影响了英语阅读教学的整体效果。

关 键 词：英语词汇 阅读教学 初中 传统教学 教学程式 整体效果 语言学 学习 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]