解题后的思维优化艺术  

作　　者：赵辉昌[1] 

机构地区：[1]云南省腾冲县第一中学

出　　处：《中学化学》2014年第5期28-30,共3页

摘　　要：一、定性向定量优化 将定性分析上升到定量研究，才能全面而准确地反映物质的性质与特点，同时提高思维的缜密性。

关 键 词：优化艺术 思维 解题 定性分析 缜密性 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]