浅谈如何指导学生作文  

作　　者：林丽虹 

机构地区：[1]永春县苏坑中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第31期55-55,共1页

摘　　要：作文教学成功了。语文教学也就成功了一半。可是在基础比较薄弱的镇属农村小学，学生的作文水平普遍低下。大多数学生说到作文就如“谈虎色变”，害怕作文，逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，搜肠刮肚半天写不出一个字来。老师是学生写作兴趣的培养者、诱导者与激发者。

关 键 词：学生作文 作文教学 语文教学 农村小学 作文水平 写作兴趣 激发者 成功 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]