试论在初中物理教学中如何渗透环保思想教育  

作　　者：周丽 

机构地区：[1]常熟市淼泉中学

出　　处：《考试周刊》2014年第32期151-152,共2页

摘　　要：近20年来。党和政府一直在追求人与自然的和谐发展．建设生态文明，环境教育也日益为人所重视。中学教育同样也应该渗透环境教育，培养科学精神和人文并重的复合型人才。物理课程长期以来被当成单纯的自然科学知识教学的课程。其人文精神渗透包括环境教育理念并没有得到重视。不利于学生全面发展。笔者是一名物理教师，也是一名班主任。班主任是整个学校德育战线的重要一环．负有促进学生科学精神与人文精神全面发展的直接责任。因此，我对如何在具体的物理课程教学中渗透德育教育包括学生环保意识教育有更深的体会。

关 键 词：初中物理教学 环保意识教育 思想教育 学生全面发展 建设生态文明 环境教育 人文精神 科学精神 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]