围绕职业核心能力开展医学高职生英语情感教学  

作　　者：车俊英[1] 王惠[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校,天津300222

出　　处：《卫生职业教育》2014年第10期53-54,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：天津市2012年度哲学社会科学规划课题"高职学生英语学习情感因素研究"(TJWY12-067)

摘　　要：加强学生的职业核心能力培养、提高学生的职业竞争力已成为人才培养的核心任务。在教学中,长期以来固有的"重知轻情"教学思想已经出现严重弊端,目前的教学应始终坚持"以学生为中心"的教育,并增强情感教育。

关 键 词：职业核心能力 医学高职生 英语情感教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]