初中物理实验课堂教学策略探析  

作　　者：闭燕芳 

机构地区：[1]广西横县横州镇第一初级中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第11期69-69,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：目前,我国初中物理实验教学情况并不乐观,很多学校没有充分重视物理实验课,将之视为可有可无的＂兴趣课＂,并且实验教学方法单一,教师和学生不能充分互动等问题普遍存在。这对学生提高物理学习思维,培养探索精神是极其不利的。如何改变这样的现状,是每个物理教学工作者应该思考的问题。

关 键 词：物理实验课 课堂教学策略 初中 实验教学方法 教学工作者 教学情况 学习思维 探索精神 

分 类 号：G622.42[文化科学—教育学]