应用传统文化陶冶实习护生人文情怀  

Training nursing students′humanistic spirit through traditional Chinese culture

作　　者：朱婷婷[1] 周向锋[2] 章晓幸[3] 

机构地区：[1]金华市中心医院手术室,浙江金华321000 [2]金华职业技术学院临床医学部 [3]金华职业技术学院护理学部

出　　处：《护理学杂志》2014年第8期76-77,共2页

摘　　要：目的探索护理教育过程中医德情怀陶冶、人文精神塑造。方法挖掘中国传统文化汲取医学人文精神,努力营造传统文化育人氛围,在实践技能成长过程中实施人文素质教育渗透。结果通过教改项目的实施,与往届实习护生相比,在仪容仪表、服务意识、操作水平、尊师守纪、沟通协作方面,带教老师满意度显著提高(均P<0.05),护理教学质量也有所提高。结论在护理教育中弘扬中国传统人文精神具有重大意义,"温、良、恭、俭、让"应成为护理人员高尚人文素质的集中体现。

关 键 词：护生 临床实习 人文情怀 传统文化 护理教育 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G410[医药卫生—临床医学]