论音乐在小学英语教学中的运用  

作　　者：钟秋萍 

机构地区：[1]寻乌县实验小学,江西赣州342200

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第29期102-102,共1页

摘　　要：音乐本来是一种用有组织的乐音来表达人们思想感情，反映现实生活的艺术，最基本的要素是节奏和旋律。若将其融入学生感到枯燥乏味的英语教学中，就会像给菜肴里添加作料一样，使学生学之有味，既符合学生身心特点，能激发兴趣，又可唤起灵感，加深记忆，产生不可估量的独到的作用。

关 键 词：音乐 小学英语 记忆 身心特点 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]