教师流动的真实呈现——《教师流动问题研究》读后  

作　　者：李霞[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学文学院,湖南长沙410081

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第5期184-184,共1页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：周险峰、谭长富教授等合著的《教师流动问题研究》不久前由华中科技大学出版社出版,该书是全国教育科学＂十一五＂重点课题的研究主体成果。通览全书,该书对教师流动问题的研究具有重要的理论和实践意义。第一,视角独到,勇于创新。全书以教师流动问题为经,以理论研究、群体分析为纬,详细论述了教师流动的基本理论问题以及研究的背景、历程、现状、趋势与意义,并以中小学女教师、骨干教师、民办学校教师、深圳代课教师为代表,从流动的背景、现状、影响因素、产生原因、解决对策等方面对不同教师群体的流动进行了研究和分析。应该说,目前学术界对教师流动问题的研究很多。不同背景的研究者从教育学、心理学、社会学、经济学、政治学、文化学、管理学等诸多角度对教师流动进行了全方位的研究。但在这众多的研究中如此书一样选取不同的教师群体对教师流动问题进行系统研究的则不多。特别是选取的四个教师群体中，作者并没有如以往的研究一样将研究的焦点聚集在农村教师、高校教师等群体，而是将视角聚集在女教师、骨干教师、城市代课教师、民办教师。这些教师群体的选择是具有独到之处的。

关 键 词：教师流动 华中科技大学出版社 教师群体 群体分析 骨干教师 代课教师 研究主体 重点课题 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]