非英语专业学习者语用语言失误研究(英文)  

On Pragmalinguistic Failures of Non- English Majors

作　　者：袁媛[1] 陈群[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第5期6-8,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：浙江省教育厅科研资助项目(Y201326635)

摘　　要：规避语用语言失误是学习者语用能力的重要体现。本文回顾了相关语用语言失误研究,发现对于非英语专业学习者语用语言失误的实证研究并不多见。研究者可以基于真实课堂的教学输入和输出,结合多种研究方法,进一步对语用语言失误进行探讨。The ability to avoid certain pragmalinguistic failures weighs heavily in pragmatic competence. The re- view of studies on pragmalinguisfic failures shows that there are few empirical studies on pragmalinguistic failures for non - English majors. Suggestions for future research are that investigators should base their studies of pragmalinguistic failures on real class teaching and haming while combining all sorts of research methods.

关 键 词：语用能力 语用语言失误 非英语专业学习者 

分 类 号：H313[语言文字—英语]