促成理实一体化教学模式改革成功的各种因素分析  

作　　者：孙丽秀[1] 常丽娟[1] 胡桂红[1] 

机构地区：[1]河北张家口学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第5期11-13,共3页Modern Chinese

基　　金：张家口市教育科学“十二·五”规划课题“语文教育专业理实一体化教学改革研究”,项目编号:122702

摘　　要：教学模式是将教学理论应用于教学实践中间需要一个关键中介环节。教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型或计划[1]，是在一定教学思想指导下建立起来的与一定任务相联系的教学程序及其实施方法的策略体系。教学模式既具有理论性又与教学实践紧密相连，是教学活动的指南。

关 键 词：一体化教学模式 改革成功 教学实践 中介环节 教学理论 教师活动 策略体系 教学程序 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]