凸显语文本色,创新阅读教学  

作　　者：许树显 

机构地区：[1]福建省安溪县剑斗中心学校

出　　处：《内蒙古教育（B）》2014年第6期57-57,共1页

摘　　要：听过不少阅读教学公开课,也和不少一线的语文老师进行交流,不少老师反映有些阅读课堂表面上轰轰烈烈,热闹背后学生收获却不多。于是,我经常反思自己在阅读教学过程中存在的问题,怎样才能抓住语文学科特点,凸显语文本色,真正通过阅读教学培养学生的语文素养？一、抓住主要线索。

关 键 词：阅读教学 文本 创新 语文老师 阅读课堂 教学过程 语文学科 语文素养 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]