浅谈英语词汇的课堂教学法  

作　　者：吴雪[1] 

机构地区：[1]海南职业技术学院通识教育学院,570216

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第6期21-21,共1页Learning Weekly

摘　　要：经过多年的英语学习与教学,不少教师发现,随着课程内容的不断深入,新词汇量的出现不断加大,词汇学习困难往往成为许多大专学生抱怨的问题之一。课堂上如何调动学生的积极性,使学生能对所学词汇融会贯通,学以致用?教学方法至关重要。本文主要以教学方法为切入点,论述英语词汇的课堂教学。

关 键 词：英语词汇 课堂教学 读音规则词汇教学 联想启发法 任务法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]