图式理论在大学英语听力教学中的应用  

作　　者：顾小颖 

机构地区：[1]浙江省绍兴市越秀外国语学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第10期154-155,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：浙江越秀外国语学院2013年校级课题(项目编号N201395)研究成果

摘　　要：本文将图式理论运用于大学英语听力教学研究中,论述了图式理论运用于听力教学的作用：即图式在听力理解中的双向信息处理方式和预期作用,指出在听力理解中应重点激活语言图式、内容图式和形式图式。

关 键 词：图式理论 听力教学 语言图式 内容图式 形式图式 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]