原州二幼早期阅读活动教育现状调查分析  

作　　者：陈淑琴 曹慧芳 

机构地区：[1]宁夏固原市原州二幼

出　　处：《现代企业教育》2014年第10期312-313,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：宁夏师范学院科学研究课题基金资助(项目名称早期阅读活动的实践研究项目编号YB201429)

摘　　要：一、调查目的 我园的早期阅读活动已在大、中、小各年龄班级开展,但仍属起步迟的阶段。教师对开展早期阅读的教育观念、认识及教学方法都存在着很多困惑或问题。我们希望通过问卷调查及访谈等方式,了解当前我园开展集体教学活动中运用游戏的现状及存在的问题,为课题研究提供第一手资料。二、调查结果和分析为了得到正确、客观的答案,我们对我园一线带班教师及主管教学的管理人员进行了一次问卷调查。

关 键 词：早期阅读活动 问卷调查 教育现状 集体教学活动 教学方法 带班教师 教育观念 课题研究 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]