“大数据时代”中职教育改革  

作　　者：王颖娜[1] 申承林[2] 

机构地区：[1]顺德区中等专业学校 [2]陕西师范大学教育学院

出　　处：《教育与职业》2014年第17期18-20,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章从"大数据时代"的核心特征入手分析了其对中职教育的影响,并对可能带来的机遇和挑战进行了梳理,最后就中职学校如何在"大数据时代"主动变革,提出了具体的应对策略:变革教学方式形成改革突破口,激发学生潜能制造改革动力,建设核心课程搭建改革基础,从校内向社会拓展逐步形成无界限教育环境。

关 键 词：大数据时代 中职教育 改革 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]