王颖娜

作品数：5被引量：28H指数：2
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供职机构：顺德区中等专业学校更多>>
发文主题：工匠职业院校职业人格大数据时代中职教育改革更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《广东教育（职教）》《职业》《教育与职业》更多>>
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润物无声:中职学校工匠精神培育的基本原则和有效路径
《广东教育（职教）》2021年第11期48-49,共2页王颖娜 
佛山市顺德区教育科学“十三五”规划课题“集团化办学背景下中职学生工匠精神模式研究”(课题批准号:SDGH2018038)。
一、引言党的十九大报告明确提出要弘扬劳模精神和工匠精神,工匠精神也自2016年连续4年被写入政府工作报告。深刻解读和重塑工匠精神,并大力提倡其与职业教育人才培养的深层融合与嵌入,对于推动我国现代职业教育发展意义重大。但近些年...
关键词：工匠精神 中职学校 现代职业教育 政府工作报告 劳模精神 党的十九大报告 转型升级 国际竞争 
职业人格:工匠精神培育的基础和关键被引量：16
《中国职业技术教育》2017年第20期91-96,共6页王颖娜 申承林 
当代工匠精神的培育是中国制造由大国走向强国的关键,职业院校是培养具有工匠精神技术技能人才的主阵地。本文在分析了职业院校培育工匠精神面临困境的基础上,提出以工匠精神培育为职业人格培育建立专门的内容框架,可以通过5个途径来实...
关键词：工匠精神 职业人格 职业院校 
“大数据时代”中职教育改革被引量：12
《教育与职业》2014年第17期18-20,共3页王颖娜 申承林 
文章从"大数据时代"的核心特征入手分析了其对中职教育的影响,并对可能带来的机遇和挑战进行了梳理,最后就中职学校如何在"大数据时代"主动变革,提出了具体的应对策略:变革教学方式形成改革突破口,激发学生潜能制造改革动力,建设核心课...
关键词：大数据时代 中职教育 改革 
中职学校自主管理型班级建设初探
《求知导刊》2014年第1期80-81,共2页王颖娜 
中职生是一个特殊的群体，他们因多种原因没能升入普通中学，而选择了中职学校。与普通高中生相比。他们开始意识到自己已经长大，渴望拥有与成人一样的平等权利，反抗自己处于从属的地位。但由于考试的挫折，使他们大多具有自卑的心理...
关键词：中职学校 自主管理 心理作用 普通中学 高中生 自主性 
公共关系案例教学中学生主体性地位作用探微
《职业》2012年第23期141-142,共2页王颖娜 
公共关系学是一一门应用性很强的学科，它要求学生不仅要掌握理论知识，更要具有运用理论解决问题的实践能力。公共关系学课程教学的难点在于，既要让理论能指导实践，又要在实践中准确把握理论。目前，作为公共关系学课程实现实践价值...
关键词：公共关系学 学生主体性 案例教学法 实践能力 公共关系教学 公共管理理论 课程教学 实践价值 
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