中职学校自主管理型班级建设初探  

作　　者：王颖娜[1] 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区中等专业学校

出　　处：《求知导刊》2014年第1期80-81,共2页

摘　　要：中职生是一个特殊的群体，他们因多种原因没能升入普通中学，而选择了中职学校。与普通高中生相比。他们开始意识到自己已经长大，渴望拥有与成人一样的平等权利，反抗自己处于从属的地位。但由于考试的挫折，使他们大多具有自卑的心理，对学校，对社会充满了冷漠，在这种心理作用下，当自主性被忽略或个性伸展受到阻碍时，

关 键 词：中职学校 自主管理 心理作用 普通中学 高中生 自主性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]