数学解题教学中师生互动的案例分析  

作　　者：程坚[1] 

机构地区：[1]江苏省淮北中学

出　　处：《中学数学研究》2014年第6期10-13,共4页

基　　金：江苏省教学研究第九期(2011年度)重点课题《高中数学课堂师生互动的行为分析与诊断研究》的阶段性成果.课题编号是JK9-Z069

摘　　要：二、问题的提出 著名数学家、数学教育家波利亚的教学理念是：＂中学数学的首要任务就是加强解题训练,掌握数学就是意味着善于解题;数学课堂应该围绕着问题解决来组织,数学教师应该创造一种使问题解决得以蓬勃发展的课堂环境＂.我们自然要问,在解题教学中,怎样提高课堂效率呢？我们知道,当你找到第一个蘑菇后（或作出第一个发现后）,

关 键 词：数学解题教学 案例分析 师生互动 数学教育家 解题训练 中学数学 教学理念 数学课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]