重视训练策略,提高复习实效——剖析小学毕业班数学复习几点策略  

作　　者：简桢琦 

机构地区：[1]南靖县山城中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第35期72-72,共1页

摘　　要：文章阐述了教师立足教材内涵．优化小学毕业班数学复习活动的策略：深入浅出地讲解怎样引导学生理解和巩固旧知识，条理化和系统化地整理数学知识，发展数学思维能力和解决问题能力，强化小学毕业班数学复习效果。

关 键 词：教材内涵 教学钝感 知识基础 小学毕业班 数学复习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]