小学毕业班

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超新星纪元(节选)
《儿童故事画报》2025年第9期14-21,共8页刘慈欣 刘付文梅(图) 吴雅芝(图) 苏金兰(图) 石峰(图) 
这时,地球是天上的一颗星。这时,北京是地上的一座城。在这座已是一片灯海的城市里,有一所小学校,在校园里的一间教室中,一个小学毕业班正在开毕业晚会。孩子们开始畅谈自己的理想,未来像美丽的花朵一样在他们眼前绽开。
关键词：一所 小学毕业班 超新星 小学校 
农村山区小学毕业班数学分层教学
《视周刊》2024年第22期58-58,共1页马尚能 
近年来,农村出现了打工潮,留守儿童越来越多,加上家里老人文化程度低,思想观念落后,对学习文化知识的重要性认识不到位,对孩子的家庭教育跟不上,有一部分幼儿没有上幼儿园,直接进入一年级,启蒙教育没跟上等种种原因,留守儿童的学习越来...
关键词：习惯养成 启蒙教育 家庭教育 中等生 农村山区 留守儿童 解决问题的能力 知识储备 
小学毕业班数学总复习的“四忌”与“四宜”
《教育文汇》2024年第8期54-56,共3页胡明宵 汪洋 
随着我国教育体系的不断改革“、双减”政策的实施,小学毕业班一线数学教育工作者一定要从关注学生发展的角度,开展相关的数学总复习。本文将从现阶段毕业班数学总复习常见问题入手,剖析小学毕业班数学总复习的“四忌”,并提出应采取的...
关键词：小学毕业班 数学总复习 忌与宜 
“谎言”
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第7期68-69,共2页曾丽华 
又是一年毕业季。看着校园里忙碌的身影,我不禁想起十多年前,我送走的那届小学毕业班的孩子;想起毕业会考前,那场“批评风波”,那个美丽的“谎言”。时间回到2010年毕业会考的前一天下午。按照惯例,小学毕业会考一般由县教委组织全县统...
关键词：毕业会考 小学毕业班 近水楼台先得月 考室 毕业季 统考 谎言 注意事项 
浅谈英文短剧在小学毕业班英语教学中的应用
《试题与研究》2024年第19期90-92,共3页董梅 
小学毕业班的英语教学需要狠抓教学质量,与此同时,也要找对方法,理解核心素养内涵,多多关注学生,不能一味追求升学目标而忽略对学生学习兴趣的培养。而英文短剧恰能充分调动学生的积极性和创造性,在小学毕业班英语教学中具有重要的价值...
关键词：英文短剧 小学毕业班 核心素养 学习兴趣 
小学毕业班学生学习焦虑个案探析
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第4期58-59,共2页何俭辉 
当前,培育青少年儿童具有自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态已成为全社会的共识。小学毕业班学生面临升学的压力,他们的情绪管理能力较弱。学校与家庭需共同努力,促进儿童情感情绪的发展,缓解学生的焦虑,帮助学生形成良好的心理...
关键词：小学毕业班 自尊自信 情感情绪 青少年儿童 学习焦虑 社会心态 情绪管理能力 学校与家庭 
小升初学生数学思维衔接策略
《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第9期47-50,共4页张秀丽 
小学生的数学思维方式以形象思维为主,随着年龄的增长逐渐向抽象逻辑思维过渡,小升初阶段是初步培养学生逻辑思维的主要阶段。因此,小升初数学思维衔接主要是培养学生的逻辑思维,这是提高学生学习能力,学好数学的关键。那么,小学毕业班...
关键词：小升初 学生数学思维 抽象逻辑思维 数学思维方式 学好数学 衔接策略 小学毕业班数学 初步培养 
立足人生关键节点 助力学生健康成长
《江苏教育》2023年第51期71-73,共3页邱轶先 
利用好人生的关键节点对学生进行教育引导,对于学生的健康成长具有重要意义。班主任可以通过设计多维的活动,帮助小学毕业班学生在人生的关键节点感悟成长的意义。具体可以从时间维度上设计班级活动,引导学生回望逝去的童年、关注当下...
关键词：小学毕业班 初小衔接 班级活动 
浅谈小学毕业班数学复习策略
《进展》2023年第11期221-223,共3页刘燕忠 
复习在整个学习活动中是一个十分重要的环节。小学毕业班数学后期的总复习更是对小学生六年来所学数学知识的系统整理与回顾,是对小学阶段数学知识的一个重构,很大程度上关系到学生的毕业成绩,更是关系到学生学习能力的提高。这个阶段...
关键词：毕业班 数学 复习 方法 
聚焦核心素养,构建主题任务群,有效驱动自主复习--浅议小学毕业班语文复习指导策略
《小学语文教学》2023年第16期64-66,共3页郑玉茹 
2022年版课标提出的语文学科核心素养是教师施教的方向标。聚焦核心素养,落实到六年级下学期复习阶段的教学中,要求教师要仔细研读核心素养内涵、各学段教学要求和学业质量要求,提炼“学生语文学业成就的关键表现”和“学生核心素养应...
关键词：复习阶段 核心素养 指导策略 学业质量 自主复习 语文复习 学业成就 有效驱动 
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