特岗教师尴尬处境：发展前景不明，待遇差距大  

作　　者：刘盾 

出　　处：《法制与社会》2014年第12期53-54,共2页Legal System and Society

摘　　要：逃离还是坚守？已在农村学校任教4年的湖南省原特岗教师周树雯（化名），近来开始纠结这个问题，“我能忍受偏远农村学校的艰苦，但让我一个学音乐的放弃本专业，去教语文、数学等科目，我很难从中找到价值存在感和快乐。”

关 键 词：特岗教师 尴尬处境 待遇 农村学校 湖南省 语文 数学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]