学前全纳教育中自闭症幼儿的教育建议研究  

作　　者：朱金平 

机构地区：[1]赤峰市政府机关幼儿园

出　　处：《小学科学》2014年第6期150-150,共1页Science

摘　　要：随着人文科技的快速发展，教育业逐渐走人大众的视野。各种教育新思想、新主张也悄然改变着中国传统教育甚至是全球教育。其中走在时代前沿的莫非就是“素质教育”，素质教育的提出不仅改变了教学方式，更重要的是改变了传统的教育理念。素质教育中引起大家广泛关注的就是最基础的启蒙教育，即学前教育。而在学前教育中较为薄弱的一块“特殊教育”，也渐渐引起社会大众的广泛关注。而将“特殊教育”提上日程的就是在西班牙萨拉曼卡提出的“全纳教育”。全纳教育告诉社会大众，孩子都是一样的，没有特殊。没有排斥，更没有歧视，这无非是在全球学前教育的历史长河中一次极大的飞跃。

关 键 词：学前全纳教育 教育建议 自闭症幼儿 “素质教育” 中国传统教育 学前教育 社会大众 特殊教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]