让学生感受思考的快乐——解读吴正宪老师思维碰撞的智慧课堂  

作　　者：武维民[1] 雷宇[1] 

机构地区：[1]北京小学长阳分校

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2014年第6期16-19,共4页

摘　　要：新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,是教师与学生思维碰撞的智慧课堂。构建这样的课堂需要教师充分发挥自己的教育智慧,在教与学的互动过程中激发学生的潜能,让师生的思维在智慧的课堂上发生碰撞、得到延续、获得升华。

关 键 词：智慧课堂 思维碰撞 学生 吴正宪 师生共同成长 老师 解读 快乐 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]