职前幼儿教师教育探索  

作　　者：周洪[1] 秦莉[1] 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621709

出　　处：《当代职业教育》2014年第6期52-54,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：绵阳市职业教育研究中心2012-2013年度重点项目<城市化进程与学前教育均衡发展研究>(项目编号:MYZY1204)的研究成果

摘　　要：职前幼儿教师教育,是学前教育人才培养体系中十分重要的一环。四川职前幼儿教师教育现状是,培养目标单一、培训内容针对性不强、职业技能培训实效性较差、教育实习缺乏科学有序的管理等。要解决这些问题高校与幼儿园必须紧密配合,强化学生的职业意识,加强培训课程建设,按需施教,重视教育实习基地建设等,促进学前教育专业学生的专业化发展,使之成为合格的幼儿教师。

关 键 词：职前 幼师学生 教师教育 探索 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学] G652[文化科学—教育学]