高职院校与专业结合的“三位一体”班级文化建设探究——以行政管理专业为例  

作　　者：童革[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《广西教育》2014年第19期90-91,102,共3页

摘　　要：分析高职院校班级文化建设存在的问题，提出以班级文化建设为载体，立足专业，紧密联系企业和市场需求，打造与专业结合的“三位一体”班级文化建设。

关 键 词：高职院校 与专业结合 “三位一体” 班级文化 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]