自学辅导教学与常规教学在平面几何证题中的推理能力的比较研究  

作　　者：卢仲衡 须功 刘新生 赵虹 高毅 

出　　处：《教育研究》1989年第3期46-52,共7页Educational Research

摘　　要：一、问题的提出 平面几何是一门较难学的学科，同时也是培养学生科学思维最好的学科。人们普遍地认为平面几何不适合学生自学，甚至一些数学教学法专家也持这种看法。这些怀疑与推测，经过平面几何自学辅导教学两周期的实验给予了否定。为了克服几何开头难的问题，

关 键 词：自学辅导教学 平面几何 几何证题 推理能力 常规教学 学生自学 数学教学法 科学思维 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]