检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:贾玲利
机构地区:[1]内蒙古自治区包头市固阳县清海希望小学,014200
出 处:《小作家选刊(教学交流)》2014年第4期265-265,共1页
摘 要:在课堂教学活动中,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新是教与学的灵魂,是学生和教师双边互动的结晶。创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生。因此教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,注重学生创新潜能的挖掘,鼓励学生大胆质疑问难,开展多种创造性的活动,逐步培养学生的创新意识和创新能力。因此,我认为,要在课堂教学中培养学生的创新能力应从以几个方面着手。
关 键 词:能力的培养 数学课堂教学 创新思维 学生创新 应用 小学 课堂教学活动 数学教学
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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