浅析高中数学教学中学生自主性学习方式  

作　　者：杨志友 

机构地区：[1]重庆市万州高级中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2014年第6期59-59,共1页

摘　　要：在新课程改革深入进行的过程中,越来越多的人对传统教学中以接受性和训练性的教学方式产生了质疑,并对其提出了批评。针对“接受性学习”和“训练性学习”的弊端,一些高中数学教师在课堂教学中以“研究性学习”的教学方式来深化课改,并取得了不错的效果。

关 键 词：自主性学习方式 高中数学教学 中学生 “研究性学习” 接受性学习 教学方式 新课程改革 传统教学 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]