韩语泛读课教学方法探析  

作　　者：王庆云[1] 梁旭[1] 张晶[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学东语学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第19期130-130,共1页Course education research

基　　金：“2013年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目”资助,项目编号“2013C47”

摘　　要：韩语泛读课程是韩语专业的主要课程之一．它与精读课程互为补充。但泛读课程历来一直作为精读课程的附属而存在．其重要性往往被忽视。如何从理论和实践两方面对韩语泛读教学进行深入、有效研究，提高教学质量。应该成为韩语教育者非常重要和迫切的任务。

关 键 词：泛读 韩语 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]