浅谈如何提高小学英语听力教学水平  

作　　者：何欣[1] 

机构地区：[1]长春教育学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第21期101-102,共2页Course education research

摘　　要：在全球化日益深入的今天，英语已经不能被当作一门应试的学科来对待，而是当今乃至未来社会必备的基本技能之一。众所周知，要想能够熟练地使用英语，”听懂”是最基础的要求。教育部颁布的新教学大纲中增加了对听力的具体要求：听力测试在学期考试、中考、高考中所占的比例应不少于20％。由此看来，听力学习已经成为英语教学的重要组成部分。小学教育是学习能力和兴趣培养的奠基阶段，如何帮学生们打好基础，使他们具备基本的英语听力能力是本文探讨的重点。

关 键 词：小学英语 听力 教学方法 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]