美国高中生物教材“迷你实验”研究  

作　　者：刘学廷[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安中学

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第6期3-5,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题“中学生物‘微课程’开发与评价研究”的阶段研究成果,课题批准文号:2013JK10-L144

摘　　要：根据美国《国家科学教育标准》编写，由美国麦克劳希尔有限公司出版的《生物·生命的动力》一书，因其丰富多彩的内容编排、通俗易懂的阅读体验、注重探究的先进理念．目前已成为美国高中主流生物教材。该套教材现由浙江教育出版社翻译出版，共3册。包括什么是生物学、生态学、微生物等10个单元、39章内容。与中国高中生物教材相比，其最显著的特色是搭建以学生为主体的大量实验探究活动，

关 键 词：生物教材 迷你实验 美国 高中 《国家科学教育标准》 浙江教育出版社 以学生为主体 内容编排 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]