检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:范兆雄[1]
机构地区:[1]湛江师范学院教育系,副主任副教授广东湛江524048
出 处:《教育与经济》2001年第1期19-22,共4页Education & Economy
摘 要:本文认为 ,目前人们所提倡的创新教育是“泛创新”教育 ,它不能真正解决我国教育缺乏创新精神的问题。按技术创新经济学理论 ,创新教育是以创新知识为内核的跨学科的知识学习 ,又是以创造为主的经济行为能力的培养 ,即技术创新知识的教育。创新教育理论包括 ,创新教育主体、创新教育机制、国家创新教育思想、创新教育过程、组织学习思想等。
关 键 词:教育理论 教育改革 中国 创新教育过程 创新教育机制 技术创新经济学理论 技术创新知识
分 类 号:F062.4[经济管理—政治经济学] G521[文化科学—教育学]
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