在初中英语教学中如何转变差生  

作　　者：张改 

机构地区：[1]内蒙古达拉特旗第五中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2014年第7期76-76,共1页

摘　　要：随着初中基础英语教育的不断改革，由应试教育向素质教育转变。每一次变革都会出现一系列问题需要我们去面临、去思考、去解决，其中对教师最直接的、最头痛的问题就是农村中学学生英语的两极分化，而能否减少甚至消灭这种令人头疼的两极分化，则是衡量一个英语教师教学质量的最重要的标志之一。由于两极分化的产生，导致了英语教学中“差生”艰难的补差问题。“差生”的补差，不是一朝一夕就能完成的，而是需要不断分析、制定一些“补差”对策。

关 键 词：英语教学 差生 初中 英语教师 英语教育 素质教育 应试教育 农村中学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]