谈语文教学的“切入”技巧——以《记念刘和珍君》为例  

作　　者：童敦彬[1] 

机构地区：[1]福建三明市第二中学

出　　处：《中学语文教学参考》2014年第6期22-23,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：文章之美，离不开写作技巧。实际上，语文教学也有很多技巧。比如，导语设计悬念的技巧，课堂中提出问题的技巧，课堂结尾设计点睛的技巧，等等。可以说文章中的许多写作技巧是完全可以移植到语文教学设计中来的。如“文眼”讲的是“画眼睛”的技巧，

关 键 词：语文教学 教学设计 课堂结尾 提出问题 写作 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]