工程硕士数值分析课程教学方法研究  

作　　者：薛文珑[1] 

机构地区：[1]海南大学信息学院

出　　处：《考试周刊》2014年第41期156-157,共2页

摘　　要：本文针对工程硕士数值分析教学过程存在的问题,结合数值分析的特点,对数值分析课程的教学内容设计、教学方法进行研究,并提出教学改革建议。

关 键 词：工程硕士 数值分析课程 教学方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]