浅谈物理模型在教学中的应用  

作　　者：吴才兵 

机构地区：[1]山东省单县第一中学

出　　处：《高中数理化》2014年第12期42-42,共1页

摘　　要：物理模型是物理思想的产物,它可以帮助人们抓住问题的主要方面,排除非本质因素的干扰,舍弃次要因素与无关因素,使物理过程得到简化.物理模型在物理学的发展和应用中起到了非常关键的作用,建立正确的物理模型可使我们对物理本质的理解更加细致深入,对物理问题的分析更加清晰明了.因此,物理模型在高中物理教学中具有非常实用的价值.

关 键 词：物理模型 高中物理教学 物理本质 物理思想 物理过程 次要因素 物理思维 本质因素 物理老师 物理教学过程 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]